Das Portfolio

Für die Beobachtung und Dokumentation führen wir darüber hinaus für jedes unserer Kinder u.a. einen Ordner im Sinne einer Entwicklungsbiografie. Als Arbeitsmittel dient uns dazu das vom Träger konzipierte Portfolio, wobei immer die wachsenden Kompetenzen der Kinder im Vordergrund der Betrachtung stehen.
Das Kompetenzportfolio der Kinder wird von den jeweiligen BezugserzieherInnen mit dem Kind gemeinsam individuell gestaltet.
Für jedes Kind wird ein aussagefähiges Portfolio geführt, welches sich in einem Regal befindet und von den Kindern aufgrund ihrer Fotos auf den Ordnern identifizierbar ist.
Die Portfolios sind für die Kinder frei zugänglich und können auch von den Eltern eingesehen werden. Der Ordner beinhaltet Lerngeschichten, Dokumentationen durch Fotos, Ausschnitte aus Gesprächen mit den Kindern und viele andere Dinge, die für das Kind im
Lebensabschnitt Kita eine Bedeutsamkeit erlangen. Darüber hinaus sammeln wir auch Zeichnungen, Collagen, Sprüche und andere Werke der Kinder.

Was sind Ziele des Portfolios?

• Die Lerngeschichte eines Kindes wird festgehalten.
• Durch die individuelle Dokumentation werden für Kinder Lernschritte und Lernerfolge sichtbar gemacht. Dies motiviert und bestärkt sie in ihrem eigenen Tun und fördert auch die    Zielstrebigkeit ihres Tuns.
• Selbständig erreichte Ziele motivieren zu neuen Herausforderungen.
• Dem Kind wird Wertschätzung und Achtung vermittelt.
• Wir wollen qualitativ gute Arbeit leisten und folgen der Forderung des Saarländischen Bildungsprogrammes.
• Es ist eine Anerkennung der Leistung und Lernerfahrung der Kinder.
• Das Portfolio bietet dem Kind einen Rückblick auf die Lernerfahrungen, die es im Laufe der Kita-Zeit gemacht hat.
• Es fördert die Eigenverantwortlichkeit der Kinder.
• Das Arbeiten am Portfolio, bietet nochmals einen intensiveren Kontakt zwischen ErzieherInnen und Kind. Die Erzieherin erhält dadurch einen anderen und besseren Blickwinkel auf das Kind.
• Der Austausch zwischen Eltern und Kind wird verständlicher, durch das Portfolio.
• Es bietet den Eltern einen besseren Einblick in den Alltag der Kinder und ihr Können.
• Die Portfolio-Arbeit kann eine Hilfestellung für Entwicklungsgespräche sein.
• Es ist eine schöne Erinnerung an die Kita-Zeit.